在初中的语文课程中，古诗词的重要性不言而喻，它是我们璀璨的古代文化的杰出代表，不仅有极高的文学价值，而且学生在赏析这类作品时，还可以增加历史文化知识、提升审美能力。但是由于古诗词创作的历史悠久，与现在的社会环境有极大的不同，所以学生在进行古诗词的学习时也遇到了不同程度的问题。古诗词教学在语文课堂教学中愈加重要，而古诗词教学方式仍显得有些简单粗放。在初中语文诗词教学中，教师要从学生的发展特点出发，为了营造一个趣味性的学习环境，引导学生走进诗意，提高他们的文学欣赏水平，丰富学生的文学知识，带领学生“入境”,只有这样才能让学生在初中语文教学中体会到古诗词学习的快乐，进而不断提高语文诗词教学的有效性。