为了培养中职学校畜牧兽医专业技能应用型人才，中职学校在畜牧兽医专业教学过程中，必须强调实践教学。畜牧兽医专业不仅要让该专业的广大学生群体切实掌握众多的知识要点，而且更要让其将这些知识灵活应用到实际操作中，中职学校都会尽可能找一些机会和企业进行合作，让学生们既能学到知识，又能掌握实操技能。基于此，本文着重探究基于校企合作下畜牧兽医专业的实践策略，以期为大家提供参考。

随着我国畜牧业的不断发展，产业规模越来越大，畜牧业相关产业的科技含量越来越高。许多畜牧业相关的单位都要求从业人员具备更高的知识水平和更娴熟的技术能力。基于畜牧业发展越来越朝向前沿科技的时代背景，积极探索提高畜牧兽医专业教学有效性以及专业人才培养水平的方法，希望为相关从业人员提供一定参考。

随着职业教育的迅速发展，中职学校的畜牧兽医专业教学也在不断创新，加快改革建设，以满足企业的用人需求。引导学生自发动手实操，是提高其专业实践能力的关键，而技能大赛是使其实现的重要手段。技能大赛有效激发学生学习的积极性，使学生的专业技能在短期内快速提升，对促进教学改革具有重大意义。

随着教育体制改革的不断深入和发展，在很多因素的影响下，大部分中职院校学生在学习《经济政治与社会》这门课程中，并没有积极的学习态度和正确的学科认知。在实际的学习过程中，对这门课程的学习状态松散，甚至有不看书，不学习的情况，这必然会影响这门学科的普及和价值体现，在实际的教学过程中，中职教师应该发挥自身积极的引导作用，不断的优化教学方式，积极的调动中职生对《经济政治与社会》学科的学习热情，提高中职教学内容的有效性，并探索积极合理的教学方式，对培养中职学生的个人素养和职业素养具有重要的意义。