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浅析中学地理情境教学策略
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崔玉宣
《地理研究进展》
2021年8期
摘要:
地理核心素养主要是指学生通过对地理的学习和掌握,养成地理思维能力,能够通过地理知识解决实际问题。现如今,世界各个国家都越来越注重核心素养的培养,它俨然已经成为教育改革的核心内容,甚至部分国家在制订教学政策和进行教育改革时,都将核心素养视为基础。为了顺应世界教育发展潮流,从根本上提升教育水平,培养符合市场需要的高素质人才,我国也在持续大力发展核心素养教育。本文立足于中学地理教学角度,分析了中学地理情境教学策略,希望具有一定参考价值。
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