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装置艺术在幼儿教育环境创设中的应用
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刘杰
《国际科技论坛》
2018年10期
摘要:
幼儿园环境的创设近年来一直受到教育工作者的关注与重视,国家颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"幼儿每天置身于什么样的教育环境,接触到什么样的教育气氛对于他们来说,环境无形之中也是一门隐形的教育课程。对于幼儿园环境的创设应该从物质层面与精神层面两者相结合考虑,从而摒弃不适的环境氛围,改善、提高幼儿教育生活的环境质量。
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