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知行合一的中职电子商务专业教学探索 ——以《网店运营》课程为例 下载：64 浏览：1051

李翠娴 《电子商务进展》 2024年8期

摘要:
在实现中华民族伟大复兴新征程上，为实施科教兴国战略、人才强国战略，为实现高质量发展的职业教育，近年来，我国推出了新职业教育法及一系列举措，促进中国职业教育的发展。在国家如此高度重视职业教育的良好形势下，职教人如何培养更多高素质技能型人才，是摆在面前的重要话题。本文以课程思政（知）和三教改革（行）相融合,对《网店运营》课程进行教学探索。

乡村振兴战略背景下农村技术技能人才培养模式探索与实践-以广东省财经职业技术学校粤菜师傅和新型职业农民培养项目为例 下载：201 浏览：2016

赵桂豪 《城镇建设与科学》 2022年3期

摘要:
国家全面推进乡村振兴，基础是人才振兴。一直以来，乡村的优质人才持续往外流失，导致人才总量不够，乡村年龄比例失衡，结构不合理，素质不够高，老龄化问题严重突出，与乡村振兴战略要求相差较大。发展乡村，推进乡村振兴战略，加快农业现代化的进程，就得培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，这是中央部署的工作要求，也是基层实践的迫切需要。只有人才培养好了，全面推进乡村振兴才有底气和硬气。

数字经济背景下跨境电商高质量发展路径研究 下载：116 浏览：1457

​付茜 《现代经济研究进展》 2023年8期

摘要:
跨境电商的高质量发展在对促进我国数字经济的健康、快速发展具有强大的带动和支撑作用。本文在简述数字经济与跨境电商之间联系的基础上，围绕数字经济背景下推进跨境电商高质量发展的现实路径进行探索。
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