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建筑环境与能源应用工程专业培养方案研究 下载：49 浏览：566

杜传梅 《中国能源进展》 2025年3期

摘要:
围绕学校办学定位与培养目标专业定位和人才培养目标的要求，全面贯彻工程教育专业认证理念，着力构建知识的传授、素质的养成、能力的培养和创新创业教育“四位一体”的课程体系。安徽理工大学对建筑环境与能源应用工程专业的培养方案进行了一系列的修订。
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