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初中历史教学中的问题导向与探究式学习策略研究与实践探索 下载：203 浏览：2128

张东光 《历史教学研究》 2023年12期

摘要:
探究式学习是一种以学生为中心的学习方法，通过学生自主提出问题和开展实际调查研究，鼓励学生运用已有知识进行探索和发现，培养他们的独立思考和解决问题的能力。在初中历史教学中，探究式学习可以使学生更深入地理解历史事件背后的原因和影响，并培养他们的信息获取和处理能力。
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