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高中地理教学中学生问题意识的培养策略研究 下载：85 浏览：714

张泽雨 《地理研究进展》 2024年11期

摘要:
高中地理教学中，学生问题意识的培养至关重要。通过丰富教学资源，可以有效激发学生的好奇心与求知欲，促进他们主动发现问题、分析问题并寻求解决方案。这种培养策略不仅提升了学生的地理学习兴趣和思维能力，也为他们未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
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