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以张齐华教育理念为引领的小学数学社会化学习模式的创新策略 下载：62 浏览：929

管明星 《中国社会科学学报》 2024年7期

摘要:
本文旨在基于小学数学名家张齐华老师的社会化学习模式，深入探索其教育理念引领下的小学数学学习方式的创新策略。通过构建以学生为中心的学习共同体，促进学习方式的深刻变革，从而有效发展学生的数学思维能力、合作能力、批判性思维等核心素养。策略实施中，注重情境创设、问题导向与实践探索，旨在打造富有活力与成效的小学数学课堂。
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