“全纳性教育”是进入21世纪以来教育界最为流行的词汇之一，随着全纳性教育理念在世界各国的普及不断深入，其教育理论和实践形式也根据各国国情在各自的教育体系中铺展开来。我国对于全纳性教育的研究可追溯到20世纪90年代陈云英博士从历史的角度出发，阐述了我国特殊教育的发展经历，并提出了我国的特殊教育要紧跟国际潮流。

对于事业单位而言，属于一种非营利性的常见机构，容易忽略在经济方面的管控工作。受到市场经济制度日益完善的影响，广大事业单位为了做到与时俱进，尤其对于中小学学校而言，应该注重经济管理，紧密当前的实际情况，制定出相应的强化措施，充分发挥出创新机制的良好作用。本文通过说明了事业单位经济管理工作开展的价值，同时分析了事业单位经济管理的有效强化措施和创新机制，进而带给相关事业单位经济管理者一定的参考与帮助。