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浅谈微课在高中数学教学中的具体应用策略 下载：236 浏览：3248

张浩 《数学应用》 2023年12期

摘要:
微课是在网络发展及信息技术条件下形成的一种全新教学模式，通过将复杂、抽象的教学内容制作成微课程资源，不仅促使教学突破了时间和空间的限制，还能够将复杂内容简单化，降低教学难度，大大激发学生学习的兴趣，使学科教学变得更加轻松有效。作为高中教师，要在实际教学过程中注重微课的应用，并定期进行总结和反思，确保发挥微课真正的教学实效，促进自身教学质量提升，带动学生全面发展。
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