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浅谈小学数学生活化教学的研究 下载:215 浏览:1961

和丽华 《数学教学与研究》 2022年10期

摘要:
教学来源于生活,应用于生活。新课标要求教学要以学生为本,小学数学与生活联系密切,通过生活与数学建立联系,能够降低学生对数学的恐惧感,帮助学生更好地学习和理解数学知识,最大限度发挥数学的教学价值。
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