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难忘的旅游体验测算研究——基于集中指数的分析 下载：55 浏览：447

成锦 许春晓 《地理研究进展》 2019年12期

摘要:
针对难忘的旅游体验,重构分类体系,构建集中指数M,设计测度方法进行测算。以张家界为案例地进行实证,首先将张家界旅游发展划分为三个阶段,接着收集各个阶段的网络游记资料,计算得到三个阶段的集中指数分别为40.94,38.09,35.52,在此基础上,构建趋势外推模型预测张家界旅游发展趋势。结果表明:(1)难忘的旅游体验可划分为景观、成本、互动和身份;(2)集中指数M用于难忘的旅游体验的测算有较好的效果。同时对集中指数的现状诊断和趋势预测功能做出了讨论。

大数据背景下的电力计量装置故障智能化诊断技术应用 下载：293 浏览：3013

成锦鸿 《中国电力技术》 2022年8期

摘要:
当前现代化技术在电力行业当中的应用逐渐变得广泛，在为其带来高效运行条件的同时，也使得其管理难度进一步增加。本文针对大数据背景下的电力计量装置故障智能化诊断技术应用开展研究，在基于节能降耗的基础上，提出一种全新的电力计量技术，同时将其应用于实际验证了该技术的应用可行性。未来针对智能电网建设的要求将会不断提高，现代化的技术也将得到更进一步的发展和更加成熟的应用。作为电力计量当中最基本的单元，无线网络电能表的应用范围也将得到进一步扩大。为了实现对电力计量技术的进一步完善和优化，还将在引入无线网络电能表的基础上，从而为今后出现数据传输与计量速度更快、应用范围更广的计量技术提供创新思路。

浅谈核心素养下高中历史教学的策略 下载：521 浏览：5228

成锦连 《历史教学研究》 2021年9期

摘要:
“百年大计，教育为本”，要实现教育强国的教育目标，就需要结合社会的发展，对现行教育形式进行不断的改革和完善，既要让学生在课堂学习中学到基本文化知识，也要让学生通过课堂学习，提升自身的自主探究学习能力和对知识的综合运用能力。而新教改核心素养教学理念，就是从学生的基础理论知识、自主学习能力以及社会实践能力几方面对学生进行的全面培养，因此在高中历史教学中，教师要结合核心素养教学理念，对高中历史教学活动进行不断的创新，以促进学生核心素养综合能力的全面发展。
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