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国土空间生态修复实践与思考——以广东省为例 下载：86 浏览：485

吴家龙1 苏少青1 宁晓锋1 戴军2 《中国土壤》 2020年9期

摘要:
国土空间生态修复是加强生态文明建议和高质量发展的重要抓手。基于"山水林田湖草"生命共同体理念,本文以广东省已开展的20个生态修复案例为素材,采用实地调研、案例研究和归纳总结等方法,进行了国土空间生态修复的类型划分和实践经验总结。结果表明:国土空间生态修复可分为三种类型:保护型、干预型和重塑型,不同类型生态修复案例的生态修复对象、理念、目标及路径不同。案例中"再野化"理念、生态材料的选用、资源的优化配置、生态修复技术的合理运用等可为国土空间生态修复实践提供参考。同时,生态修复过度依赖政府财政资金扶持、生态修复职能分散等现实问题仍有待解决。

初中数学生本教育模式的实践与研究 下载：59 浏览：506

戴军 《数学教学与研究》 2018年12期

摘要:
生本教育是一种新型的教育思路,在数学课堂教学中,要从三个方面来思考,即教师在生本教育模式中的作用、前置性小研究的探究,以及奖励机制的实施.
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