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工匠精神引领下的高职教育教学研究
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戴旻
《中国教育研究》
2022年6期
摘要:
新形势下,职业教育进入了改革的“深水区”。现阶段,人们对“工匠精神”给予了高度重视,需要企业定制个性化以及柔性化生产和发展路径,建立精益求精的品质,创新属于自己的可持续品牌。高等职业教育需要以就业为导向,落实工匠精神,帮助学生积极的面对各种挑战,最大限度实现自身的自我价值。把爱岗敬业、坚持不懈、精益求精等工匠精神内化为高职学生的思想理念,不断提升自身的综合素养,落实创新实践路径。
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