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链接生活实际,让道德与法治走进乡村生活 下载:99 浏览:1015

孟凡晨 《中国法学研究》 2024年1期

摘要: 道德与法治课程是学校德育工作的重要组成部分。德育工作的基本任务是让孩子们学习生活,培养他们积极的人生态度,培养不同的社会意识。老师要时刻将生命的源泉带入课堂,同时也要将道德与法治课程的内容融入到日常生活之中,让课堂小世界变成学生的生活大课堂,从而将道德与法治的内涵生动地展示出来,让小学生更喜欢的课堂教学。

道德与法治课程中生活文化素材的运用策略 下载:124 浏览:1546

于冬梅 《中国法学研究》 2023年12期

摘要: 随着新课标体系的全面推行,小学道德与法治学科教学也发生了较大的变化,要求教师积极推动课堂教学的创新,锤炼学生的综合学科素养。道德与法治学科中很多知识点都与学生的生活环境息息相关,如果教师能够引入生活元素,就可以提高学生对教学内容的熟悉性,也有利于他们将自身所掌握的学科知识应用到生活环境中。目前很多教师都已经着手引入生活素材,并依托于此增加课堂环境中的生活气息。但是结合当前教学成效来看,有相当一部分教师都没有发挥生活素材的作用与价值,有必要对其进行深入全面的探究与分析。

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