我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

核心素养背景下小学英语学困生书面表达力教学策略探究 下载：497 浏览：3513

周旭 《英语教学》 2021年7期

摘要:
近年来，小学教育作为学生学习过程的重要阶段，受到了越来越多的重视与关注。核心素养的发展对学生今后成长有着十分重要的作用，为此，教育部门针对小学学科特点制定了培养学生核心素养的策略。然而，小学英语课堂中始终存在学生书面表达能力欠缺，且持续有英语学困生出现的现象。因此，为改变该现象，小学英语教师应培养学生以学习为主的核心素养，帮助学困生走出学习困扰。基于此，本文针对小学英语课堂如何培育学困生表达力进行研究，并提出相关策略，以期为小学英语教师提供借鉴。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享