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国家农业科技创新理论框架与创新能力评价——基于二十国集团的实证分析 下载：74 浏览：415

王丹1 赵新力2.3 郭翔宇1 胡月1 杜旭1 《中国科学研究》 2018年10期

摘要:
本文从系统角度研究国家农业科技创新过程,首次基于国家农业科技创新系统概念框架推导国家农业科技创新能力的形成路径,提炼国家农业科技创新能力构成要素,构建国家农业科技创新能力评价体系。以二十国集团(G20)成员国为实证研究对象,全面、深入分析2001-2016年G20农业科技创新能力的发展水平和变化特征。研究发现,发达国家的农业科技创新能力得分均名列前茅,但得分未能继续冲高,反而出现下滑趋势;新兴市场国家与发达国家的能力得分差距正逐年缩短,但在科研水平、教育质量、现代基础设施和生态保护等诸多方面与发达国家仍有较大差距。本研究有望为G20国家完善农业科技政策、提升农业科技创新能力提供科学有效的技术支撑。

从现代技术特征看“一带一路”背景下的职业教育 下载：92 浏览：499

李沙沙 《中国职业教育》 2018年3期

摘要:
从现代技术具有的特征来看，技术的交流在"一带一路"合作开发体系中占有重要位置，而职业教育在此方面具有优势。我国职业教育的使命应是以人才培养为依托促进沿线各国的技术交流，从而促成我国技术的革新与发展。

基于DEMATEL方法的北京市科普基地评价及发展思路研究 下载：48 浏览：235

汤乐明1 刘润达2 胡睿3 郭敏4 《中国科学与管理》 2020年8期

摘要:
采用DEMATEL方法,对北京市科普基地评价常用的22个具体指标进行了分析,找出3个原因度高和5个中心度高的指标,结合专家意见确定评价指标体系并进行了评价工作。根据2019年实施的基地评价结果,重点从原因度高和中心度高的指标入手,找出北京科普基地发展中存在的问题,针对性的提出科普基地良性发展的思路和管理建议,供政府和科普基地参考。
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