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初中数学教学中数形结合思想的应用 下载：320 浏览：3280

陈琴 《数学应用》 2022年12期

摘要:
从我国目前的教学情况来看，数形融合是中学数学教学的重要内容。本文从“以形助数”、“以数助形”两个角度，对数学与数学的教学与运用作了具体的论述，充分体现了数学与形的广泛运用，并对如何加强数形结合思想建设提出了一些看法。
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