随着当前信息化技术的不断进步发展，大数据时代悄然而至，在当前社会中由于人们对于信息技术的使用逐渐广泛，各种各样便于人们计算工作的大数据信息化设备已经成为当前工作的核心主体。当前为了减少土地工程建设压力，提升土地工程建设质量，将大数据内容与传统的土地管理相结合已经成为当前土地工程的主要内容。

研究区位于新疆吉木萨尔县三台沟，按照国土资源部《地质遗迹调查规范（DZ/T0303-2017）》，其涵盖了3大类11类19亚类，类型丰富，数量庞大。

研究区位于新疆吉木萨尔县泉子街，按照国土资源部《地质遗迹调查规范（DZ/T0303-2017）》，其涵盖了3大类8类13亚类。

近年来，在全面推动乡村振兴战略的大背景下，目前，我们国家的农村经济发展理念发生了变化，发展动能转换了，发展方式发生了变化，发展环境得到了优化。这给农业生产的转型升级提供了一个重大的机会，优先发展绿色生产，优化农机设备，推动农机化和绿色发展相结合。然而，受农户认识与需求、农机产业科技创新能力、绿色新技术新机具推广应用、农机共享等诸多因素的制约，制约了绿色农机化生产的发展，对农业农村优先发展和乡村生态振兴产生了重大影响。针对这一现状，文章就推进我国农业机械化发展过程中所遇到的一些问题进行了分析，并提出了相应的对策。

随着教育改革的深入，高中物理实验教学面临着新的挑战与机遇。本文探讨了问题教学法在高中物理实验教学中的应用。该方法通过设计层级式、情境性和辐射式问题，有效激发学生的思考与探究欲望。层级式问题根据学生能力差异分层提问，引导学生逐步构建物理概念框架；情境性问题以生活实例为切入点，提升学生的学习兴趣和物理观念；辐射式问题则鼓励学生跳出传统框架，培养批判性思维和创新能力。通过实施问题教学法，学生不仅掌握了实验技能，还提升了科学探究与创新思维的核心素养，实现了知识与能力的双重提升

当前，乡村振兴策略成为热点话题。在乡村振兴策略影响下，农村更加注重绿色发展、脱贫发展以及技术应用、推广等发展理念，在农机技术的推广方面体现的尤为明显。农机技术的出现改善了传统农业模式，给农业的发展注入了技术活力。本文主要围绕农机技术推广在乡村振兴战略中的作用以及乡村振兴战略下，促进农机技术推广的有效策略等方面展开论述。