针对初中生学习英语、提升英语听力这一问题，国内外很多语言学家对其进行了专门的研究，研究结果表示，中学生的英语听力学习主要包含了两部分的内容：第一，认识；第二，选择。具体而言，所谓的认识，就是学生通过学习去分辨语音中的语法结构和具体内容，从而对谈话本身有一个具体的印象。而所谓的选择，就是指学生在学习英语的过程中，能够从不同的场景和场合中有针对性地抓住谈话者的说话重点和疑点，从而提出自己的问题，并能够针对问题做好解答准备。