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新课标背景下的高中物理习题教学策略
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戴闰生
《现代物理学报》
2025年3期
摘要:
本文探讨了新课标背景下高中物理习题教学策略。针对高中物理习题教学的特点和重要性,文章提出了构建趣味习题情境、设置驱动学习任务、搭建核心问题支架等教学策略,旨在激活学生解题兴趣,促进学生深度探究,发散学生解题思维。这些策略的实施有助于巩固和深化学生的物理知识,培养解题技能,发展思维能力,促进知识迁移。文章还强调了习题教学应与现实生活紧密相连,注重培养学生的实践能力和创新精神,以适应新课标的要求和时代发展的需要。
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