我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

浅谈学生数学课堂参与能力的培养 下载：57 浏览：487

曹伟林 《数学教学与研究》 2019年10期

摘要:
新课改风向标下,教师作为教学活动的组织者和引导者,需牢牢地把握课堂有限的教学时间,兼顾不同层次学生的学习差异,想方设法地让学生参与到学习中来,让学生成为课堂真正的"主宰",发挥自身的主体作用,积极思考,体会数学学习中的乐趣和成功.文章中,笔者从生活情境的导航作用、多媒体的辅助、合作探究的路径、激励性的评价等方面,谈谈如何培养和提高学生的参与意识和能力.
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享