文章-世纪中文出版社

在高等教育体系中，专业课程与思政教育的融合已成为提升学生综合素质的重要途径。本文针对《热力设备腐蚀与防护》这一专业课程，探讨如何将思政教育元素有效融入其中，旨在培养学生的职业素养、责任感和爱国情怀。通过分析课程特点、挖掘思政教育资源，提出具体融入策略，以期实现专业知识传授与价值引领的有机统一，为培养具有高尚品德和专业技能的复合型人才提供参考。

基于课程思政的《热力设备腐蚀与防护》教学模式创新下载：35 浏览：1284

李志勇1 魏继红2 《中国设备》 2024年10期

摘要:

本文深入探讨了将课程思政融入《热力设备腐蚀与防护》教学模式的创新路径，旨在通过优化教学内容、丰富教学方法及强化实践环节，实现专业知识传授与思想政治教育的有机融合。通过构建多维度、立体化的教学体系，本文不仅提升了学生的专业素养，还增强了其社会责任感和家国情怀。研究聚焦于课程思政元素的挖掘与渗透，确保教学过程中政治方向正确、价值引领突出，为培养德才兼备的高素质人才提供了有力支撑。

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