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新课标之下的初中物理项目式学习模式研究 下载:119 浏览:1335

李恺雅 《现代物理学报》 2024年1期

摘要:
新课改背景推动下,项目式学习模式在初中物理教学中的应用价值日益凸显。该模式以具体项目为驱动,鼓励学生通过实践探索、问题解决方式深入学习物理知识,进而提升知识应用与迁移能力。项目式学习不仅有助于学生深化对物理概念及原理的理解,更能培养学生的自主学习能力、团队协作精神以及创新思维。为此,初中物理教师应积极拥抱项目式学习模式,通过精心设计与有效实施项目任务,最大限度优化学生的学习效果,全面塑造其物理素养,为学生的终身发展奠定坚实基础。
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