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初中物理教学中微课的应用研究 下载：215 浏览：2389

李明范 《现代物理学报》 2022年3期

摘要:
随着教育事业的不断转型以及教育政策的不断更新和下达，教师的教学理念逐渐发生改变，教学过程也随之发生了巨大的改变，如今的教学模式对比传统的教学模式更加注重对学生逻辑思维和学习能力的培养和锻炼。随着教育机制的不断完善以及教育事业与信息技术的不断融合，教师课堂教学的效率逐渐提升，因此，类似微课的信息化产物在初中课堂教学中的应用是不可逆转的趋势。
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