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基于学校公众号的高校心理咨询微平台研究 下载：185 浏览：774

李炜珈 刘霁蓉 《心理学研究》 2024年5期

摘要:
基于对高校新媒体的发展研究，可以有效地解决高校微信公共平台建设中存在的问题，并从深层次上加以优化完善。通过对融合高效公众号的有关分析，可以从根本理论上支持高校自媒体平台微信公众号的建设和发展。在此背景下，利用高校的微信公众号，进行大学生心理咨询微平台的建设工作，能够促进高校心理咨询微平台的持续性发展。基于此，本文对高校心理咨询微平台的服务与发展进行了探究讨论。
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