初中物理课堂教学中的小组合作学习的有效性探究 下载：114 浏览：1104

杜兴华 《物理进展》 2024年9期

摘要: 小组合作学习于初中物理课堂，有效激发了学生探索物理世界的兴趣，强化了团队协作，深化了知识理解。在互动交流中，学生思维碰撞，创新能力得以提升，为构建高效、活跃的物理学习环境提供了有力支撑。