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混合式教学形成性评价研究 下载:96 浏览:503

张小娟1 张睿1 杜娟2 《物理进展》 2019年5期

摘要:
在混合式教学过程中,教师往往通过课堂或在线测试的方式,针对学生知识掌握程度做出形成性评价,从而方便教师和学生调整教学与学习策略,提高教学效果。根据测试题的难度与区分度,建立合适的测试题库,对有效的评估学生的学习成效至关重要。文章通过二参数逻辑斯蒂模型与传统方法、单参数逻辑斯蒂模型的比较,验证了二参数逻辑斯蒂模型对于难度和区分度估计的合理性,并根据研究结果,对混合式教学中形成性评价中测试题的选择提出建议。

硅钢轧制过程中乳化液流量控制解耦研究及应用 下载:65 浏览:364

李志宏1,杜娟2 《冶金技术》 2019年7期

摘要:
针对高性能硅钢的轧制过程中,多条管路的乳化液流量相互耦合,造成流量难以控制的问题,研究设计了硅钢轧制过程中乳化液流量控制解耦方法。实践表明,本方法思路清晰、实用性强,很大程度上解决了由于管路中乳化液流量相互耦合而造成难以控制的问题,可推广应用于同类或相近的工业场合。

告警信息电子分析员的设计与实现 下载:35 浏览:375

郝丽萍1 杜娟2 雷鸣1 《电路系统研究》 2020年3期

摘要:
随着地区电网规模扩大、调控一体化工作、新系统新设备不断增加,产生了很多新的告警信息。设计并实现了一种告警信息电子分析员,辅助监控员的工作,提高工作效率。
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