生态农业理念在植物生产学课程中的融合与实践 下载：341 浏览：878

杨敏 李昊昱 张艳阳 《农业学报》 2024年12期

摘要: 面对现代农业生产环境和食品安全问题，生态农业理念的推广和实施显得尤为重要。本文以植物生产学课程为研究对象，探讨了生态农业理念在课程中的融合方式，并结合实际教学进行实践研究。通过课堂理论教学与课外实践相结合的教学模式，尝试将生态农业理念深度融入课程系统，引导学生在理论学习与实践活动中充分理解和接受生态农业理念。实践表明，此种模式能有效提升学生对生态农业理念的认知程度，并能以更积极主动的态度参与到农业生产实践中，有利于培养具有生态意识的农业人才。该研究为农业教育改革二提供了新的理论支持和实践经验。