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初中物理实验教学方法的创新研究
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杨昭
《现代物理学报》
2022年11期
摘要:
初中物理教学中很多知识都可以通过物理实验获得,通过做实验和观察等方式可以确定物理实验具体情况,总结各种物理现象,获得实验知识。新时期的教学背景下,教师要注意发挥新教学方法、新教学理念的优势,大胆创新实验、创新实验操作方案,加深物理学习感悟、改变传统教学方法、创新实验教学资源,以提升初中物理课堂教学实效性。基于此,本文针对初中物理实验教学方法的创新展开研究,以供各位参考。
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