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基于核心素养的初中化学单元复习的研究——以《酸和碱》为例
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何慧
《化学研究前沿》
2021年10期
摘要:
化学教学要培养学生的综合素质,只有这样,才能使学生取得更好的成效。酸碱盐是初中化学的难点,对培养学生化学核心素养至关重要。因而,应当切实做好酸碱盐复习,采取切实有效措施,努力使其取得实效。从初中化学酸碱盐复习的整体情况来看,尽管绝大多数教师都十分重视,而且也进行了设计,但仍然面临诸多困境,需要引起教师重视,并采取切实有效的措施加以完善。初中化学复习课要做到“温故知新”,并尝试开展“以化学素养为本”的教学,倡导真实问题情境的创设,同时开展以实验为主的多种探究活动,如此可提高初中化学复习课的效果。以“酸”和“碱”的化学性质为例,来谈一下如何提高初中化学复习课的实效。
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