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关于人工智能系统在教育教学中的应用研究 下载：24 浏览：392

赵正国 《人工智能研究》 2025年3期

摘要:
我国信息技术正在飞速发展，人工智能也在其促进下得到了进一步的发展，随着人工智能的不断优化进步，逐渐被运用在了非常多的领域里，包括金融、医学、通信、娱乐和教育等等。在教育领域中使用人工智能，可以提升教学和办公效率，对于学生的日常行为管理也发挥了极大的作用，更有力于培养更多的高素质人才，所以，人工智能技术成为了现在教育事业中所必须具备的一项条件。

基于蓝牙技术的车载无线电通讯技术应用探析 下载：42 浏览：574

鲁鹏 《无线电研究》 2025年4期

摘要:
在当今时代，汽车在人们日常生活中的重要性日益上升，而作为短距离无线通信的手段，蓝牙通信技术在车载通讯领域的应用也变得越来越广泛。蓝牙通信技术的应用使得线缆对车载通信的束缚大大降低，也使得驾驶过程的安全性得到提高。正因如此，本文将对车载蓝牙技术基本含义与对其进行开发应用意义的分析，并细致说明车载无线电通讯中在蓝牙技术的帮助下可以实现哪些功能，从而对车载无线电中应用蓝牙技术的状况进行分析。以期能够为在我国车载无线电通讯领域的蓝牙技术开发和应用中提供帮助。

改进基于“导、演、评”分离的实兵演习检验评估模式研究 下载：214 浏览：2041

王海舰 叶青 《国际检验医学》 2023年8期

摘要:
体现一支军队的作战实力，除了看它的信息化作战能力之外，还要看其战斗力评估的水平。武警部队基于“导、演、评”分离的实兵演习检验评估工作正处于“幼年”探索成长阶段。本文就演习检验评估模式进行研究，对这种评估模式的现实意义进行阐述，并对存在的问题进行剖析，重点对改进评估模式的对策建议进行详细研究，初步找到通向精确量化评估的“桥”与“船”。

蒙古族历史教学中如何培养学生的家国情怀素养 下载：320 浏览：3546

赵华琳 《历史教学研究》 2022年10期

摘要:
新课标政策的出台，强调学生核心素养的重要性，在此背景下，如何提高学生家国情怀素养，成为蒙古族历史教师亟待解决的问题。历史课程中蕴含丰富的家国情怀内容，针对这些内容开展细致讲解，有助于提高蒙古族学生核心素养，达到强化学生认同意识、培养学生爱国情感的目的。为在新时期下，培育更多具有家国情怀素养的青少年，本文基于蒙古族历史教学展开研究，并提出强化学生家国情怀素养的教学策略，望本文研究能够为蒙古族学生的综合发展提供助力。

“互联网+”视角下高校思政课教学创新研究 下载：86 浏览：1291

向馥君 《教师教育与创新》 2022年5期

摘要:
高校是教书育人的前沿阵地，承担着“立德树人”的根本任务。高校思政课作为达成“立德树人”目标的主要渠道，要利用好“互联网+”带来的便捷性，充分释放高校思政课的内在价值。研究发现，“互联网+”为高校思政课的教学创新带来新机遇，要抓住“互联网+”带给高校思政课教学的创新策略，为高校思政课的教学创新提供新思路，打造适合现代教育发展的立体化育人模式。
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