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新课程背景下中学音乐教学的探索与实践 下载：145 浏览：380

江沁蔓 《当代音乐研究》 2024年5期

摘要:
音乐不仅是一种艺术形式，更是一种能够激发学生学习兴趣、提升表现力和分析能力的文化艺术形式。在中学音乐课堂教学中，教师应当将培养学生的音乐欣赏能力作为首要任务，从而更好地实现音乐教育目标。随着我国教育改革的不断推进，中学音乐教学已经进入了一个全新的境界，音乐教育不仅仅是传授音乐基础知识，更是传递文化内涵，推动学生全面成长。
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