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拨开云雾给力成长——七(3)班男生学习力现状及培养策略研究 下载：62 浏览：507

徐平 《数学教学与研究》 2018年12期

摘要:
班级男生学习力整体落后于女生,为了缓解这一问题,笔者进行了调查,发现了造成这一现象的原因:男生身心发展规律、成长外部环境、教师教育方式等,并提出了解决对策.
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