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翻转课堂在药品生物技术专业课教学中的应用研究 下载:76 浏览:1339

王子珺 《中国科学研究》 2023年9期

摘要:
本文旨在探讨翻转课堂在药品生物技术专业课教学中的应用。翻转课堂作为一种创新教学模式,能够提升学生的学习积极性和深度理解能力。通过文献综述和案例分析,本研究发现翻转课堂在药品生物技术专业课教学中有着潜在的优势,可以促进师生互动,拓展学生思维,提高课程效果。但是实际应用中也存在一些挑战,如教师培训、学生自主学习能力等。所以,应积极探索适合药品生物技术专业的翻转课堂模式,以优化教学效果,培养高素质人才。
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