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多措并举，提高小学高年级英语写作教学成效下载：156 浏览：1860

徐雯《英语教学》 2024年5期

摘要:

小学高年级英语写作教学是培养学生语言表达能力和创造力的关键环节。本文旨在探讨如何通过多种措施提高小学高年级英语写作教学的成效。针对小学高年级英语写作教学中存在的种种挑战，只有通过多措并举的方法，才能够有效提高教学效果。因此，本文对提高小学高年级英语写作教学成效策略进行探讨，以供参考。

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