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未来智能环境下高中物理学习模式策略探究 下载：102 浏览：1075

李健 《现代物理学报》 2024年3期

摘要:
在未来智能的发展环境下，现代智能技术加速了教育信息化的发展，目前VR、AR、深度学习等技术在课堂上的应用愈发常见。为实现全面培养的教育要求，提升高中学生的物理核心素养，应紧抓社会发展为教学活动带来的新机遇。未来智能技术与物理学科之间存在千丝万缕的关系，为培养具有物理核心素养的综合型人才，研究高中物理教学在未来智能环境下的开展路径是必要的。

未来智能环境下高中物理学习模式策略探究 下载：140 浏览：1360

李健 《现代物理学报》 2024年1期

摘要:
在未来智能的发展环境下，现代智能技术加速了教育信息化的发展，目前VR、AR、深度学习等技术在课堂上的应用愈发常见。为实现全面培养的教育要求，提升高中学生的物理核心素养，应紧抓社会发展为教学活动带来的新机遇。未来智能技术与物理学科之间存在千丝万缕的关系，为培养具有物理核心素养的综合型人才，研究高中物理教学在未来智能环境下的开展路径是必要的。

高中历史多媒体网络应用教学优化措施 下载：147 浏览：1758

钟德辉 《历史教学研究》 2024年2期

摘要:
新时代背景下，教师应当认清教育发展形势，精准把握高中历史教学的新方向，落实立德树人根本任务，从不同的角度、不同层次观察和了解学生，根据学情，巧妙地运用多媒体网络技术创设和开展历史教学活动，营造轻松愉悦的课堂氛围，积极正面地感染学生，调动他们的主观能动性，使之能够参与到网络化教学中，主动学习、主动思考、主动探究，获得良好的学习体验。
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