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基于增量成本的绿色校园建筑技术选择研究——以浙江省中小学为例 下载：50 浏览：407

马聪1 刘东海2 罗晓予1 沈芳华2 何怡群2 《中国建筑》 2018年12期

摘要:
随着我国绿色建筑事业不断发展,绿色校园建筑在节约能源与环保教育上具有重要意义,受到广泛关注。社会对于校园建筑的需求量随着教育的普及不断增加,为了在实践工程中选择高效、经济的绿色技术措施,避免技术选择不当、造价过高的现象出现,该研究基于浙江省绿色中小学实际案例,对案例采用的绿色建筑技术措施进行统计;在技术措施的增量成本与绿色效能综合研究上,提出浙江省中小学绿色建筑技术的适宜性选择策略,对实际工程具有借鉴意义。
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