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初中语文古诗词教学现状及优化策略下载：150 浏览：1411

陈丽《中文研究》 2023年8期

摘要:

部分初中古诗文教学还存在教师主导教学、学生学习积极性不高等问题。在古诗词培优课堂的实际教学过程中，部分教师对古诗词的教学内容安排并不科学，对培优教学目标和内容存在模糊认识与错误理解。本文分析培优教学中存在的问题与原因，并提出相应的对策与建议，以进一步提升初中古诗词教学的效果。

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