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浅谈幼儿园音乐教育游戏化的实施策略 下载：345 浏览：1334

李丽萍 《当代音乐研究》 2023年12期

摘要:
音乐课作为培养幼儿情操与性格的重要课程，在教学过程中加入游戏，有利于充分体现音乐的魅力，培养更出色、更阳光的幼儿。文章探究了幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略，包括音乐教学活动游戏化开展要设立好目标；选择适宜的音乐材料；教学发展中要注重幼儿的兴趣指引；教学开展要注重游戏和音乐的教育结合。

幼儿园小班体育活动教学策略研究 下载：236 浏览：2452

何裕粼 《体育学报》 2022年9期

摘要:
体育活动的实施不仅是培养幼儿运动能力的重要举措，也是教师提升幼儿体能、改善幼儿体质的重要教育策略。小班幼儿的身体和心理都处于发展的初级阶段，因此各方面能力十分有限，在进行体育活动时，往往不会有较强的自我保护意识，需要幼儿教师对他们进行合理引导。而在引导的过程中，教师要转变教学方法，根据小班幼儿的身心发展规律进行有针对性的引导，从而保证他们的身心健康发展。本文针对现阶段幼儿园体育活动中存在的问题展开了有效分析，同时提出了相应的解决对策。
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