我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

以“问题”为导向，深化二年级“独立式住宅”课程教学改革 下载：30 浏览：384

丁蔓琪 《设计研究》 2019年5期

摘要:
针对目前建筑学本科二年级建筑设计课程教学中，普遍存在的以功能布局训练为主，创新性空间设计能力缺失的教学现状，引入"问题型教学"理论，将原整体性设计分解重组，将不同阶段设计重点以"问题"的形式，引导该阶段建筑设计教学。

新媒体视域下高校党建文化微品牌的建设 下载：46 浏览：330

张英杰 《中国新闻传播》 2018年3期

摘要:
本文从新媒体的视角探讨高校党建文化微品牌建设的思路与途径，首先阐述了党建文化与党建文化品牌的内涵，进一步理清高校党建文化建设与品牌理论之间的关系，并全面分析了新媒体为高校党建文化建设带来的新机遇，有针对性地提出了高校党建文化微品牌建设的思路与途径。

贸易战背景下中美进出口商品贸易结构分析(2007—2016) 下载：34 浏览：328

周俊1 洪晨翔1 王君2 《管理与科学》 2019年9期

摘要:
研究贸易战背景下2007—2016年中美进出口商品贸易结构变化。基于Lall(2000)对贸易品的分类方法,利用RCA指数、出口相似度指数、贸易互补指数对两国贸易品的比较优势、竞争性和互补性进行系统全面的分析。结果表明:中对美出口集中在生产组装端的低附加值产品,但对核心零部件的进口依赖度居高不下;中美贸易逆差符合两国比较优势及国际产业分工;中美两国在世界市场的进出口竞争力将以高精尖制造业为主;中国对美国低技术制成品及电子电力产品的出口潜力较大,高附加值制成品的进口潜力较大;贸易战一旦升级,将阻碍"中国制造2025"、打击中国劳动力市场,加重美国国内消费压力,阻断美在中设立的跨国公司生产工序。

基于模因论的大学英语翻转课堂研究 下载：42 浏览：270

张华斌 《英语教学》 2018年8期

摘要:
翻转课堂始于21世纪初,现已成为全球信息化教育研究一大热点。其主要依托平台为教学微视频和网络,与传统教学模式相比,更关注学习者的学习自主性、学习过程和知识内化,强调先学后教。然而,这种颠覆传统的教学模式也曾受到一定的质疑,如易导致学习者的焦虑情绪等。本文拟从模因论视角对翻转课堂教学模式进行分析,认为其课前、课中及课后的教学活动促成了强势模因的形成和传播,提高了语言输入和输出的正确性、流利度和灵活度,保证了教学反馈的时效性,从而有助于提高学习者的学习效率。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享