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​小学数学单元整合教学的应用方法 下载：326 浏览：3685

李慧敏 《数学应用》 2023年10期

摘要:
传统数学教学存在不足之处，不利于学生学习兴趣的维持和学习能力的提高。对此，教师必须全面分析和研究教材内容，准确把握学生真实的学习情况，并由此入手融合多种教学方法，充分发挥单元整合的积极作用，打造出高效率、高品质的数学课堂，保证学生顺利内化所学知识。
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