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渗透数学思想方法,优化小学数学教学 下载：47 浏览：482

华敏芳 《数学教学与研究》 2018年2期

摘要:
数学思想方法是解决数学难题的一种重要方法,合理渗透数学思想方法能够有效提升学生处理数学问题的能力,本文以小学数学教学为探究载体,从"教师备课、学生参与、活动开展、针对训练和反思总结"等五个方面,重点探讨渗透数学思想方法的策略,以期达到抛砖引玉之功效。
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