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基于核心素养视域下的高中历史探究式教学实践研究下载：123 浏览：1406

林保西《历史研究进展》 2023年9期

摘要:

探究式教学是新课程改革的重要组成部分，能够培养出创新型人才，在当下的教育中发挥着至关重要的作用。因此，本文首先论述了探究式教学在高中历史课程教学中应用的意义及应秉持的原则，然后以人教版课程内容为例，详细阐述了探究式教学的实践应用，旨在提升高中历史课程教学的质量，提升高中学生的历史核心素养，促进高中学生的全面发展。

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