我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

核心素养背景下高中物理渐进式教学策略 下载：189 浏览：2019

徐丽花 《物理进展》 2022年12期

摘要:
物理作为高中阶段难度较高的一门课程，强调让学生通过系统学习，对自然界中的科学奥秘进行探索，并在学习的过程中逐渐掌握科学的研究方法、形成良好的创新能力与实践能力、体验具体探索过程，以实现物理学科的核心素养良好发展的目的。如此，笔者在就物理学科教学特点展开分析的基础上，充分结合相关文献与自身多年教学经验，提出了核心素养下高中物理开展渐进式教学的策略。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享