在文言文教学中，翻译教学是不可或缺的一部分。对于学生来说，文言文翻译也是一道无法跨越的关口。在实际教学中，广大师生普遍认为，文言文翻译费时费力，收效甚微，学生只能从自身做起，积少成多，才能实现量变。但是，作为教学的组织者，教师在文言文翻译教学中肩负着义不容辞的责任。这就要求教师积极探索文言文翻译教学策略，以改善文言文翻译教学面貌。