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小学科学课程融合信息技术虚拟化教学实践研究
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梁经波
《国际教育论坛》
2023年9期
摘要:
随着信息技术的发展以及广泛应用,逐渐融入到教育领域,充分发挥出信息技术在教育领域中的作用,并且还能够实现虚拟化教学,丰富了课堂教学方式,提高了小学科学课程教学质量。基于此,本文就针对小学科学课程融合信息技术虚拟化教学实践进行研究,首先探讨信息技术融入小学科学课程教学中的意义,然后分析小学科学课程融合信息技术虚拟化教学实践,希望通过文章探讨能够为其他小学科学教师提供一定参考。
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