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新课改下高中教学创新管理策略探究 下载：367 浏览：3861

张丽艳 《教学管理研究》 2021年5期

摘要:
教师是学生成长路上的引路人，是课堂教学的主导者。但是在当前的教学过程中，教师的问题频频发生，比如:教师执行力低下、课堂授课效率偏低、学生主动学习的能力较弱等。而作为学校的管理者，为促进学校可持续良好发展，要采取有效策略解决当前的问题。
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