2011—2021年国内英语教师职业倦怠研究综述 下载：79 浏览：1831

潘炜杰 《中国职业教育》 2022年6期

摘要: 本文采用定量和定性分析结合的方法，筛选我国国内核心期刊中2011—2021年发表的英语教师职业倦怠研究的相关文献，从发展趋势、研究对象、研究内容三个方面对文献进行综述。研究结果显示，英语教师职业倦怠研究文献发文量呈波动式发展趋势；研究对象主要集中在高校英语教师方面;研究内容集中在英语教师职业倦怠的影响因素和综合应对策略。教师是人才培养的关键，是教书育人的直接实施者，关注教师职业倦怠，从不同视角帮助教师缓解或消除职业倦怠值得广大学者进行深入研究与探讨。